Definitie
Contractwerk is een organisatievorm waarbij voor iedere individuele leerling een activiteitenpakket voor een bepaalde periode (vb. een week) formeel wordt vastgelegd. Voor de afwerking van dat pakket krijgt het kind een bepaald deel van de lestijden (contractwerktijd) ter beschikking. Daarbij kan het relatief zelfstandig over de duur en de volgorde van de verschillende activiteiten beslissen. Het principe van 'contractwerk' wordt heel vaak gebruikt in de lagere school. Als de kinderen toch een contractwerkbundel hebben, waarom het ook niet gebruiken als tempodifferentiatie? |
Moetjes en magjes.
Een contractwerkbundel bestaat uit een bundel met verschillende soorten taken. Ongeveer 50% taken die moeten gemaakt worden en 50% mag-taken. Als je contractwerk vooral wil inzetten als tempodifferentiatie in een graadklas, moet je de mag-taken laten overwegen. Zorg ervoor dat de taken speels en uitdagend zijn. Op een motiverende manier wordt de leertijd van de kinderen dan verlengd.
Contractwerkbrief
Vooraan de contractwerkbundel zit een contractwerkbrief. Daarop staan de moet- en magtaken, de afspraken, differentiatie... De leerling sluit een 'contract' af met de leerkracht en toont met zijn handtekening dat hij of zij akkoord is met deze werkbrief.
Het is belangrijk dat de contractbundel aansluit bij het niveau van de kinderen. In de contractwerkbrief kan de leerling aflezen welke taken voor hem of haar bestemd zijn. Daarnaast is het belangrijk te differentiëren naar tempo. Zorg voor extra (mag-) taken voor de snelle werkers in jouw klas!
Voordelen
De betrokkenheid van de kinderen is bij contractwerk groot: ze mogen eigen keuzes maken, op hun eigen tempo werken en er is variatie. Als je voor contractwerk kiest, zorg dan ook voor contractwerktijd waarin iedereen aan zijn bundel mag werken.
Een contractwerkbundel bestaat uit een bundel met verschillende soorten taken. Ongeveer 50% taken die moeten gemaakt worden en 50% mag-taken. Als je contractwerk vooral wil inzetten als tempodifferentiatie in een graadklas, moet je de mag-taken laten overwegen. Zorg ervoor dat de taken speels en uitdagend zijn. Op een motiverende manier wordt de leertijd van de kinderen dan verlengd.
Contractwerkbrief
Vooraan de contractwerkbundel zit een contractwerkbrief. Daarop staan de moet- en magtaken, de afspraken, differentiatie... De leerling sluit een 'contract' af met de leerkracht en toont met zijn handtekening dat hij of zij akkoord is met deze werkbrief.
Het is belangrijk dat de contractbundel aansluit bij het niveau van de kinderen. In de contractwerkbrief kan de leerling aflezen welke taken voor hem of haar bestemd zijn. Daarnaast is het belangrijk te differentiëren naar tempo. Zorg voor extra (mag-) taken voor de snelle werkers in jouw klas!
Voordelen
De betrokkenheid van de kinderen is bij contractwerk groot: ze mogen eigen keuzes maken, op hun eigen tempo werken en er is variatie. Als je voor contractwerk kiest, zorg dan ook voor contractwerktijd waarin iedereen aan zijn bundel mag werken.
Een contract
vijfde leerjaar
zesde leerjaar
Bron: cursus Didactische thema's 3 - Els De Latter
DE LATTER E. e.a 'Didactische thema's 3', Gent, Arteveldehogeschool, 2011-2013, 104 pagina's.
Bron: voorbeeld contractwerk 5de- en 6de leerjaar
Jana Beerens